小野隆行 老師的 WISC−Ⅳ 解讀完全版 CD 第三彈 ※ 針對第一彈的資料 CD 進行解說。 「完全語音解說 CD WISC−Ⅳ 解讀完全版 2 結果解讀篇」 ◆◇推薦給這樣的人◇◆ 接獲家長通知，孩子被診斷出有發展障礙，並收到了診斷結果。想知道如何解讀診斷結果？想了解如何解讀診斷結果並在學校提供什麼樣的支援，以及想知道如何解讀障礙診斷書重點的人，都非常推薦。 <CD 內含資料> ① 如何將檢測結果運用於指導 ② 百分位數的解讀方法 ③ 結果的大致解讀 ④ 解讀練習 #教育 #教師 #小學 #中學 #高中 #班級經營 #班級指導 #兒童指導 #學生指導 #工作方式改革 #研究授業 #社團活動 #生活方式 #道德 #拒學 #特殊教育 #班級通訊 #運動會 #體育祭 #合唱比賽 #QU #家長應對 #清掃指導 #個別面談 #班級導師 #教務主任 #學校改革 #toss #長谷川博之 #長谷川 #向山洋一 #谷和樹 #教育技術研究所 #小嶋悠紀 #志士舞 #埼玉教育技術 #伴一孝 #松崎力 #夢現塾 #小野隆行